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洲泉中心小学 | 发布时间:2019-05-30 | 浏览:82

       教研组活动是教师专业发展的基本路径,530日,洲泉镇中心小学二年级语文组围绕部编版新教材,开展了“童话类文本”主题教研活动,以课例为载体,以研讨为中心,共同走进新课堂,咂摸新理念。

前期,教研组长严亚敏老师执教的童话类文本《大象的耳朵》打了个“样板”,教研组寻不足、谈想法、定方向,对童话类文本“教什么”“怎么教”达成了初步的共识,也为集中呈现教研成果做了前期的准备。

当天,教研组的三名语文教师走进课堂,带来了“童话”单元的其他三个课例。钱惠金老师引导大家进入《青蛙卖泥塘》的情境,跟着“青蛙”一起随文识字;吴伟萍老师紧紧围绕“借助提示讲故事”展开,依托学生的阅读体验,梳理《蜘蛛开店》的主要内容;沈徐芳老师围绕童话中灵动精彩的“想象”展开教学,走进《小毛虫》的心灵深处。三堂教研课教学方法简单明了,师生之间的教与学和谐自然,打造出细致、高效、趣味的童话教学课堂。

课后,大家结合课例观察,就童话类文本教学的有效性与注意点进行研讨。大家各抒己见,就“营造童话情境”、“设置童话表演”、“童话联系现实”等问题广泛交流,力求创造高效的语文课堂,让学生享受深层阅读的愉悦。

“童话类文本”主题教研活动进课堂,为老师们创造了一个相互交流、合作、探究的研讨平台,分享借鉴、智慧碰撞,大家对童话类文本教学有了新的认识。(洲泉中心/严亚敏)










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